人工智能与遥感科学教学创新成果奖

在人工智能(AI)快速演进与遥感科学(RS)持续深化的背景下,AI与遥感的深度融合正成为推动遥感技术跨越式发展的重要引擎。从遥感大数据智能分析到复杂场景目标解译,从多源数据融合到智能决策支持,AI正在重塑遥感科学的研究范式与应用边界。

第三届人工智能与遥感科学交叉论坛(AIRS-2026)将于2026年5月在长沙举办,同期启动"人工智能与遥感科学教学创新成果奖"评选。

现将奖项申报注意事项通知如下,欢迎广大同行踊跃申报。

1 AIRS-2026 背景介绍

人工智能与遥感科学交叉研讨会(AIRS)自创办以来,始终致力于搭建高水平学术交流平台。会议聚焦AI4RS前沿方向,汇聚了来自遥感、人工智能、地学与信息科学等多领域的专家学者,取得了广泛而积极的学术反响。

第三届人工智能与遥感科学交叉论坛(AIRS-2026)将于2026年5月15—17日在湖南长沙举办。论坛期间,将同步启动 "人工智能与遥感科学教学创新成果奖" 评选工作,旨在表彰在人工智能与遥感科学交叉领域及相关教学实践中取得突出教学创新成果的集体与个人,充分调动广大教师和教育工作者投身教学改革与教学创新的积极性与创造性。

2 AIRS-2026 奖项简介

"AIRS教学创新成果奖"面向在遥感教育教学改革、人才培养模式创新,特别是推动人工智能等前沿技术与遥感科学专业教育深度融合方面做出杰出贡献、取得显著成效的教学团队和教师。

奖项公开、公平、公正原则,设特等奖、一等奖、二等奖3个等级。其中特等奖1项,一等奖3项,二等奖6项。

3 AIRS-2026 评选重点

近年来在人工智能与遥感科学交叉领域及相关高等教育教学工作中取得的优秀教学成果,成果内容可涵盖教育理念创新、教学模式改革、课程体系建设、教材与教学资源建设、实践教学体系完善以及教学管理改革等方面。特别鼓励在以下方向取得实质性进展和显著成效的教学成果申报:

  • 将人工智能大模型、智能解译、虚拟仿真等新技术系统性融入遥感课程体系与教学内容;
  • 开发智能化的遥感教学平台、实验系统、数字教材与课程资源;
  • 构建"AI+遥感"跨学科人才培养的新模式、新路径与新范式;
  • 运用人工智能技术创新遥感实践教学方法,完善学习过程评价与教学成效评价体系。

具有地理信息科学、遥感科学与技术、测绘工程专业,开设遥感及人工智能交叉相关课程的高等院校均可推荐报奖。最终结果经评审、公示后正式发布,并在AIRS相关学术活动中予以表彰。

4 AIRS-2026 申报方式与时间

申报时间:2026年4月15日前

申报方式:请申报人填写附件申报表,并通过AIRS-2026会务系统在线提交申报材料。

扫码或点击下方链接进入会议系统完成注册与申报。

点击进入会议系统

请按要求如实填写申报信息,并上传相关支撑材料,确保材料真实、完整、规范。

5 AIRS-2026 附件下载

附件下载

1. AIRS教学创新成果奖评审办法试行.pdf
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2. AIRS教学创新成果奖申报书.docx
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